Leseförderung mit Erzähltexten aus dem Schüleralltag ZEITZ, Felicitas Materalien zur Steigerung der Lesekompetenz. 5. und 6. Schuljahr

In diesen lebensnahen Geschichten können sich Ihre Schüler wiedererkennen. Deshalb ist es für sie spannend zu lesen, wie die beiden Hauptakteure der kurzen Erzählungen - keine mehr als zwei Seiten lang - schwierige und auch komische Situationen in ihrem Schulalltag meistern.
Die ergänzenden Aufgaben zum Textverständnis und zu verschiedenen Lesestrategien sind nach Schwierigkeitsstufen differenziert. Sie fördern die Lesekompetenz und regen mit kleinen zusätzlichen Denk- und Rätselaufgaben zum Nachdenken an. Ein ausführlicher Lösungsteil ermutigt zu selbstständigem Arbeiten.
Die einzelnen Geschichten können sowohl als abgeschlossene Episode als auch insgesamt als "Buch" gelesen werden.
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